A utilização de Recursos Tecnologicos na Educação Infantil

O uso da tecnologia na educação são de suma importância nos dia de hoje. Se os filhos não usam a tecnologia, os pais ficam abismados achando que eles não estão sendo beneficiados dessa poderosa ferramenta educacional, e que não estejam preparados para a vida futura, social e profissional.
Esses recursos tecnológicos na escola são de uma preocupação constante de alguns profissionais da área, os equipamentos são valiosos no processo de aprendizagem, pois um dos grandes desafios para os educadores é o de escolher entre tantos recursos aquele que se ajuste ao seu propósito, os professores consideram as tecnologias na educação uma ótima ferramenta para enriquecer e desenvolver habilidades.
A tecnologia na educação vem se usando há muito tempo, como a fala humana, a escrita, e conseqüentemente, aulas, livros, para não mencionar currículos e programas, são tecnologias. A tecnologia sempre afetou o homem.
O professor para atuar com os recursos da tecnologia da educação deve estar preparado para desenvolver seu trabalho da melhor forma possível, estar aberto para aprender, promovendo o desenvolvimento de projetos cooperativos, dominar os recursos tecnológicos que estão ao alcance dos alunos. A formação e a atuação de professores para o uso das tecnologias na educação é um processo que inter-relaciona i domínio dos recursos tecnológicos com a ação pedagógica e com os conhecimentos teóricos necessários para refletir, compreender e transformar está ação.
O uso do computador na educação pode estimular a criança e jovens a um raciocínio, o computador forma o pensamento lógico. Espera-se que a criança pense de maneira muito mais qualitativa do que formal e quantitativa, como o computador exige.
A pesquisa de campo é um instrumento que permite diagnosticar com mais fidelidade a utilização das tecnologias na educação, professores da educação infantil acham os recursos de multimídia e áudio-visual uma ótima ferramenta para trabalhar com seus alunos.
O programa educacional da escola visa a utilização da tecnologia com meio de informação e desenvolvimento da coordenação motora, socialização. A criança aprende a esperar sua vez e a dividir. Levantamento mostra que é mais eficaz o monitoramento do professor diante as atividades com o aluno com os recursos tecnológicos.
É necessário que o professores saibam utilizar as tecnologias oferecidas pela escola e dessa forma as usem ao máximo em beneficio da aprendizagem do aluno.